努力提高写作水平 不断提升工作质量

2009-12-18 11:57:52

一、立足当前,着眼未来,把提高写作水平摆入重要位置。

(一)努力提高写作水平 ,是审计事业发展的客观要求

1.制定工作计划

2.开展审计工作

3.开展理论研讨

4.进行工作总结

5.开展审计宣传

6.反映汇报工作情况

(二)具备较高的写作水平 ,是审计干部成长的内在需要

1.     应用写作是人们相互之间沟通交流的重要工具

2.     每个干部每前进一步都离不开应用写作。

当前存在的问题

(1)                   不愿写;(2)不会写;(3)写不好

二、铺下身子,舍得吃苦,掌握基本功,打牢应用写作的基础。

(一)               审计常用应用文

      审计工作计划、审计通知书、审计工作方案、审计工作报告、审计信息、审计决定、审计建议书、跟踪审计意见书、审计调查报告、审计工作总结、审计论文、典型材料。

(二)               着重要掌握的几种审计应用文

1.     审计信息

信息是事物状态和运动方式的描述

审计信息是审计活动情况及其发展态势的选择性描述。

①特征:独立性;客观公正性;综合性;真实准确性;有用性;权威性;保密性

②作用:宏观调控作用;指导和推动审计工作;提高审计队伍素质;管理和控制

③信息分类:

A.问题类信息 。

B.成果类审计信息。

C.经验做法类审计信息。

D.动态类审计信息。

④审计信息的收集

A.     重点。

B.     难点。

C.     热点。

D.     盲点。

E.     疑点。

F.     亮点。

⑤审计信息的搜集方法与内容

A.通过审计实践直接收集材料。

B.从外界间接收集材料。

C.对以前的材料进行回忆收集。

D.从分析研究中收集材料。

⑥收集材料的原则

A.真实。

B.典型。

C.新颖。

D.充分。

⑦对原始材料进行筛选

A.筛掉无用的材料。

B.筛掉一般化材料。

C.筛掉虚假的材料。

D.筛掉过时的材料。

E.筛掉重复的材料。

⑧信息的撰写

A.题目

B.导语

C.正文

D.结尾

⑨问题类信息的基本结构

A.第一段:讲明审计的背景。肯定被审计单位的基本情况,点出问题的轮廓。

B.第二段:具体阐述问题的具体情况

C.第三段:分析产生问题的原因

D.第四段:指出问题造成的后果

E.第五段:提出解决问题的建议

⑩成果类信息的基本结构

A.导语

概述某机关和机构开展某项工作的基本情况和基本成果

B.正文

具体阐述这项工作的基本做法和基本经验

C.结尾

推广应用的情况

()总结

总结是对某一项工作或某一阶段工作进行全面系统的回顾和分析研究,明确所取得的经验、成绩和应当吸取的教训、存在的问题。并使之条理化、规范化的公文。

   工作总结一般分为全面总结和专题工作总结。即:年度工作总结和某一专项工作总结。

工作总结的基本结构

1.

2.正文

①导语

②主体

A.工作基本情况

B.主要经验和做法

C.存在的问题或教训及今后的打算

3.结尾

目前工作总结中的不足

①条理不清楚,重点不突出,好像一本流水账。

A.芝麻多,西瓜少,看不见亮点和闪光点。

B.表面的东西多,高度和深度的东西少。

写好工作总结应注意的问题

②功夫要下在平时,注意多收集资料。

③通过一定的形式,多征求一下领导和同事们的意见。

④先列出提纲,设计出基本框架,再列出详细提纲。

⑤画龙点睛,找出规律性的东西。

⑥反复修改,力求文字规范。

(四)先进事迹材料或典型材料

先进事迹材料又称典型材料,是如实记载和反映工作中涌现出来的先进单位和先进人物优秀事迹的书面文字材料。

1.典型材料的特点:

     真实性

     充实性

     典型性

2.目前典型材料方面存在的不足

①把先进材料混同工作总结,缺乏典型特点

②题目很大,但内容和事迹一般

③光有华丽的词句,没有动人的事迹

3.典型材料写作时应注意的事项

     要站在时代的高度,把握时代的脉搏,放眼全局,高瞻远瞩。

     坚持实事求是,切忌独出心裁,笔下生花。

     科学搭配,用好材料,眉清目秀,重点突出。

(五)论文

1.论文就是说理的文章。我们审计系统所说的论文一般是指围绕和针对某一方面或某一侧面从理论与实践的结合上展开研究而形成的文章。

论文写作应注意的事项

①选题很重要,力求选择自己接触过和比较熟悉的内容作为论文的题目。

②应当大致了解所选题目所处的位置与程度。

③一般不要从事纯理论性的研讨。

④题目不易大而全,应少而精。

⑤论点要准,论据要实,论证要透。

⑥提倡博采众长,来要孤芳自赏。

三、努力学习,刻苦锻炼,努力不断地提高写作水平

(一)最的的教师就是学习,最有效的方法也是学习。

(二)勤学加苦练,两个轮子一起转,冰冻三尺非一日之寒,持之以恒, 逐步提高。

 
   
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